La circulaire de rentrée 2026, publiée le 7 mai 2026 au Bulletin officiel de l’Éducation nationale, définit les priorités pédagogiques pour l’année scolaire 2026-2027. Établie par le ministre de l’Éducation nationale, Édouard Geffray, cette circulaire met l’accent sur l’exigence, le langage et le raisonnement scientifique. (education.gouv.fr)
La circulaire souligne que l’exigence doit être au cœur de l’action des personnels éducatifs, en s’appuyant notamment sur les évaluations des acquis des élèves au regard des objectifs nationaux. Les enseignants sont encouragés à privilégier le mieux au plus, en renforçant les savoirs fondamentaux. (tf1info.fr)
Par ailleurs, la circulaire insiste sur l’importance de l’acquisition du langage, considérée comme le premier objectif pédagogique dans toutes les disciplines. Dès la maternelle et tout au long de la scolarité, l’accent est mis sur la lecture, l’écriture et l’enrichissement du vocabulaire. Le ministre valorise l’écriture d’invention et bannit les textes à trous, exigeant une pratique de l’écrit complet dans toutes les matières, tant à l’élémentaire qu’au secondaire. (laclasse.fr)
La circulaire met également l’accent sur le raisonnement scientifique, notamment en mathématiques, avec pour objectif l’acquisition des automatismes et la résolution de problèmes. Cette priorité s’accompagne d’un effort accru pour réduire les inégalités entre filles et garçons, dans la continuité du plan « filles et maths ». (laclasse.fr)
Trois autres axes complètent la circulaire :
-
Amélioration du climat scolaire : interdiction du téléphone portable au lycée.
-
Réaffirmation de l’autorité de l’école : respect de la laïcité, retour à la civilité et relation rénovée avec les parents d’élèves.
-
Protection et formation des personnels : amélioration des procédures de gestion des ressources humaines. (laclasse.fr)
Cette circulaire vise à recentrer l’École sur ses missions essentielles : instruire et protéger. Elle s’inscrit dans une démarche de renforcement des savoirs fondamentaux et de réduction des inégalités scolaires. (education.gouv.fr)
Source : Bulletin officiel n° 19 du 7 mai 2026 (education.gouv.fr)
